4月18日下午，学校校级领导班子“学习弘扬焦裕禄精神，践行‘三严三实’要求”专题学习讨论（扩大）会议在学校行政楼四楼会议室召开。校党委书记韩卉主持学习并作主题发言；校长伍鹏程，校党委副书记邓惠宾，校党委副书记、纪委书记邹克扬，副校长刘肇军、蔡永生等参会并进行讨论。学校办公室主任陈云坤,组织部部长汪海波,宣传部部长黄保红、副部长李俊和周成海等列席学习会议。

韩卉发言强调：第一，习近平总书记和党中央要求学习焦裕禄精神，是因为这是事关永葆共产党人的理想信念的问题。当前，人们的思想观念会变，但是共产党人的理想信念不能变；社会环境、工作环境、工作方法会变，但是党的群众路线不能变；人们价值观念会变，但是我们党的无私奉献的价值观与精神不能变。正是基于这三方面的原因，学习焦裕禄精神并不过时，相反是高度符合党的宗旨要求、符合党的伟大事业发展需要、符合最广大人民期盼、符合时代发展的。第二，贯彻习近平总书记提出的“深学、细照、笃行”的要求,我们必须把学习放在重要位置，带着历史责任感学习，通过学习切实解决“入党为什么、当官为什么、身后留什么”的问题，增强道路自信、理论自信、制度自信；把学习运用规律作为学习的关键，通过学习准确把握高等教育规律尤其是办高等教育的规律，以规律指导我们办学；把提高工作能力作为学习的根本，切记与大多数师生员工对着干，自觉把自己当成师生员工的一员，与师生员工站在一起、服务师生员工；把埋头苦干、开拓创新作为学习目的，抓大事、解难题并着重解难题，抓变革、求创新并突出创新。第三，学习焦裕禄精神还要切实反对“四风”：要自觉将焦裕禄作为学习标杆，高标准要求自己，常用焦裕禄照自己，并切实反对“四风”，艰苦奋斗，助力改革发展。

伍鹏程发言认为：学习焦裕禄精神，首先，要增强服务意识，把师生放在心中，服务好师生，如有人反映花溪校区5号公寓卫生问题，实地查看后，我认为确实是服务工作做得不够好，没有做到以师生为本；其次，要求实，不但当教师的做学问要求实，而且在教书育人过程中也要求实，不能教学生假、大、空，教学生弄虚作假，校级领导更是要在教学、服务、科研方面做求实的表率；再次，要艰苦奋斗，要在开源上想办法，也要坚持艰苦奋斗，尽一切可能把每一分经费用到最急需、最有意义的事情上，发挥最大效益；最后，要提高道德情操，要把提高师德师风放在首要位置，习近平总书记在兰考的讲话读来倍感亲切，正是因为他心怀人民，有高尚的人民情怀，教职工包括我都要进一步提高道德情操，心怀学生。

邓惠宾发言认为：习近平总书记从“四个”方面提出焦裕禄精神，这与党的宗旨高度契合。焦裕禄精神真正体现了功在当代、利在千秋的共产主义情怀。作为高校党员干部，学习焦裕禄精神，一要真正爱教师、爱学生；二要强化而不是淡化艰苦奋斗精神；三要坚持“实事求是”，把科学求实作为坚持“实事求是”的内在要求；四要对照焦裕禄精神，坚持大公无私，改进服务工作。从个人来说，一是要把焦裕禄精神与“三严三实”作为价值追求，不断反醒、改进自己，做到思想自觉、行动自觉；二是要把“三严三实”作为谋事之道、工作方法、追求标杆；三是要进一步深入基层，掌握第一手资料，迎难而上作贡献。

邹克扬发言认为：自己年轻时把雷锋、王进喜、焦裕禄作为学习榜样，现在还需要继续学习他们。从理想信念的角度看，我们党的前辈流血甚至牺牲创业,根基在于有坚定的理想信念;当前中央指出的“四风”问题,实质是因为党员干部理想信念不够坚定。因此，学习焦裕禄精神，践行“三严三实”的目的就是要我们坚定共产主义理想信念。习近平总书记兰考讲话，通篇都反映了对社情民意的深入准确把握，对问题观察分析的透彻与清晰，更是饱含了对党、国家、民族尤其是人民群众的深切爱护，我们需要进一步增强热爱党、热爱社会主义中国、热爱中华民族的感情，在学校就必须增强对学校、师生员工的爱护之情。就这次教育实践活动来看，师生员工对校级班子或校级党员领导干部提出的“四风”问题或意见建议，既有我们蛋糕做得不够大的问题，也有我们服务做得不够好的问题，这就要求我们要抓好发展，更要提高服务质量。

刘肇军发言认为：焦裕禄精神作为党的群众路线教育实践活动必学内容，让自己感受颇深。首先，这次教育厅组织全省有关校级领导到台湾学习考察合作办学事宜，让我自己深刻感受到，国民党之所以会失败并跑到台湾，就是因为推动人民的支持，而我们党所以胜利，就是党的群众路线走得好。其次，毛泽东主席认为我们党进京是“赶考”，并在进京前强调“两个务必”，而今天出现“四风”问题，实际就是当初毛主席担心的作风问题，因此，我们必须强化群众路线。第三，就学校发展看，遇到的大事多、难事多、考验多，需要我们具有焦裕禄的精神或品质，以他为标杆，进一步深入师生、了解师生，确保干事创业既有好的主观愿望、好的出发点，还有好的方法、好的效果，把实事给师生办实、好事给师生办好。

蔡永生发言认为：习近平总书记兰考讲话从四个方面提炼焦裕禄精神，并明确要求要“深学、细照、笃行”，目的是树标杆、树典型，好让党员干部学有参照、赶有目标。要把焦裕禄精神融入工作中进行学习实践，就需要树立新的工作理念：一是要带着信念去工作，服从组织安排与人民需要，不讲任何条件；二是要带着信任去工作，信任上级的大局意识和对自己的信任，信任同级对自己支持配合，信任下属的能力尤其是落实能力；三是带着感情去工作，带上对人民群众的地位、作用等理性认识基础上的感情——如省委书记提出的“点燃激情”这种感情，心怀真挚感情工作；四是要带着认真去工作，认真对待事业、对待家庭；五是要带着原则去工作，目前工作情况复杂、难度大，但是原则必须坚持；六是带着宽容去工作，即要有灵活动性；七是带着责任去工作，我们都应以为党、为国家、为人民办教育为首要责任，为师大谋发展、为师生发展尽责任；八是带着担当去工作，敢说敢做敢管。

最后，韩卉对下一次集中学习作了安排，要求大家要围绕“高校要解决的重点问题”，从我们有哪些问题，问题有多深，解决的思路是什么等三个方面，进行深入思考，既为下次集中学习作准备，也为下一步整改打好基础。