学风建设是高等学校教育、教学工作永恒的主题。全面加强学风建设，创建校园良好的文化学习氛围，是提高教育、教学质量的根本保证，也是保证学生勤奋学习、全面成材的关键。我院积极探索和实践，树立优良严谨的教风，充分发挥教师的教书育人、严谨治学精神；以养成学生较好学风，充分发挥学生党员、教工党员的先锋模范作用，用党员的表率作用带动全院师生，用党员的人格力量感染全院师生，用支部的组织力量凝聚全院师生，使党支部成为全面推进学风建设的中坚力量。全体学生党员带动和激励广大学生勤奋学习、刻苦钻研，不断促进和形成良好的学习氛围，全面推进学风建设。

一、 把发挥党员先锋模范教育同学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见结合起来，把学风建设和思想教育、素质教育有机结合起来，充分调动教与学的积极性，促进我院学风建设全面发展。
三个代表的核心在于坚持党的先进性，即坚持发挥党员的先锋模范作用。中央下发了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见，学院以此为契机，将发挥党员先锋模范教育同学习中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育》的意见结合起来；同创建优良学风、学风养成教育有机结合起来，将学风建设融入学生的思想教育活动之中，教育广大党员理论学习要 与时俱进， 坚持不懈地用邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想武装自己， 学习和开展科学发展观教育，使广大党员同志正确认识自己的社会责任，进一步确立为共产主义奋斗终身的伟大理想，在加强和改进大学生思想政治教育活动中，在学风建设中，发挥骨干作用，发挥先锋模范作用，从点滴做起，从自身做起，从学风养成做起，以自己的实际行动做优秀大学生的典范，感染、带动和鼓舞全院学生在学风建设中起好作用，在迎评工作中努力作贡献。为此学院党总支采取以下措施：一是在我院加强实施学风建设，要求全体教师和学生工作者统一认识，教书必先育人，以高尚的师德、优良的教风、无私的奉献精神、严谨的科学态度、高度的责任心严格管理，严格教育，以人为本，关爱学生，着力创造良好的学习和育人环境；在实施学风建设中，重实效，抓落实，学生党员起表率作用，积极投身于良好学风建设中，努力营造“人人上进，个个争先”的良好学习氛围。二是号召全体共产党员充分发挥党支部战斗堡垒作用，切实发挥党员先锋模范作用，以饱满的热情迎接教育部本科教学工作水平评估，要求党员在迎评工作中以饱满的热情，积极地态度，无私的奉献精神，做好各项迎评工作，同时有力的促进学风建设的全面发展。三是学生支部的各项活动及党课教育对学生党员、入党积极分子提出了相应的要求，通过教育，引导他们不断追求更高的目标，不断认识到发挥党员先锋模范作用的重大意义和作用，不断进取，与时俱进，为树立良好学风奠定基础。四是将充分发挥党员先锋模范作用与爱国主义教育相结合，把学生的思想教育同形势教育课相结合，弘扬和培育民族精神，鼓励党员在时代和社会的发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和积极向上的精神状态;将充分发挥党员先锋模范作用与公民道德规范教育相结合，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范。将充分发挥党员先锋模范作用与大学生素质教育相结合，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展，引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、 充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，加强制度建设，统一思想，凝聚力量
学生党支部处于实施学风建设的第一线，是落实良好学风养成的坚强堡垒。学院通过学生党支部组织生活会的宣传、渗透、总结，最终达到落实、提高的目的。学院学生党支部积极响应学院关于实施学风建设的号召，开展了以下工作，有力的促进了学院学风建设的实施。
1.完善学生党支部组织建设，利用学生支部的组织优势，指导各班学生党小组参与到学风建设的宣传中去，监督、督促班级学风建设的有力实施，全面发挥党组织战斗堡垒作用。
2.积极探索学生党支部的工作方式和方法，更有效地开展工作。
3.增强党员的先锋意识，为他们创建活动载体，使他们的先锋作用得到体现，使他们有施展的舞台。
4.建立党员联系制度：高年级党员联系低年级班，宣传学院学风建设的相关制度，协助班主任抓好学风建设工作。例如05级土木工程班朱莉同学，学生党支部的优秀党员，国家一等奖学金获得者，作为05级土木工程班党员联系人，不仅很好的宣传了学院党员发展的有关政策及党员发展程序，而且将本班在学风建设中的有效方法，个人在学习中的经验心得同新生同学进行交流，受到了同学们的热烈欢迎和党员同学的积极响应。
5.创建党员文明寝室 ： 宿舍大学生来说，是他们第二个温馨的家， 是营造良好学习氛围的重要组成部分，通过建立党员文明寝室，带动全院学生争创文明宿舍，争创学风建设先进宿舍，从教室到宿舍、从课内到课外形成了浓郁的学习空间。
6.开展树立党员形象活动：一是建立党员活动室，尝试高年级学生党员承担为低年级学生辅导答疑任务;二是定期进行经验交流，挑选部分学习优秀、管理工作突出的学生党员，介绍工作、学习经验，探讨工作、学习的方式、方法;三是开辟党员监督专栏，分批分期介绍党员情况，同时对不良行为进行曝光，接受同学的监督;四是收集党员风采，树立先进典型事例，开展自我教育。
7.建立党员活动室,成立图书借阅室,定期组织双学小组进行学习。
通过以上活动的开展，学生支部全体党员群情振奋，凝聚力空前，作用积极、效果明显，在全院学风养成教育工程起到了坚强的战斗堡垒作用。 
三、学生党员以发挥党员先锋模范作用为契机，全面带头开展学风建设
我院学生工作制定了学生学风建设的具体措施：紧紧围绕学院学风建设教育开展学生工作。认真做好评优评先工作，开展三好学生、奖学金、十佳学习标兵表彰工作以提高学习积极性、激发学习热情，进而塑造良好的学习氛围；在迎评年开展学生精神文明教育活动月工作，培养学生明礼诚信之风以拓展学生整体素质；在校园文化活动月期间开展专业性、特色性科技文化活动以培养学生科技创新能力，进而塑造料良好的比、拼、赶、超的竞争氛围，提高学生综合素质。培养一支高素质的学生干部队伍；形成一套科学规范的学生工作制度；树立一批学习标兵典型；开展一系列紧扣学风、有学院专业特色的示范活动；营造一个积极进取、朝气蓬勃的学习氛围。
1 、学生党支部认真学习讨论在学校迎评、学院全面开展学风建设的实践中如何发挥先锋模范作用，通过学习讨论，增强使命感，责任感，提高认识。 学生党员作为学生中的骨干力量，教育、组织他们自觉地在学习、工作、生活等各方面起表率，体现学生党员的先进性。通过学生党员带动入党积极分子，进而带动全体同学共同进步，形成普通同学向入党积极分子看齐，入党积极分子向学生党员看齐，学生党员竞相体现先锋模范作用的良好态势，形成普通同学、入党积极分子、学生党员互相监督，互相鼓舞的新形势。将保持党的先进性教育有机的和学风建设工作结合起来，通过各种渠道和方式大力宣传，以全新的精神风貌迎接教育部评估。
2 、将党员先锋模范作用扎根在日常管理工作中， 将党员的示范性作用体现在日常生活学习中，从日常做起，从点滴做起，做遵守课堂纪律，遵纪校规校纪的标兵。 广大党员以评估标准，从自身做起，严格要求自己，模范遵守校规校纪，通过多种形式带动其他同学形成 文明礼让、谦虚务实、朝气蓬勃的精神风貌，一个学生党员曾这样说：“虽然我不能为学校的迎评工作作出什么贡献，但至少我要展现出师大学生良好的精神风貌，至少我不能为学校抹黑！”
3 、认真做好后进生教育工作，通过谈话、警示和开展党员“一帮一”活动等措施，教育与批评并举，要求与帮助齐俱， 帮助后进生深刻反思，认真作出进步计划，并把学生党员能否在帮助后进生上起到先锋模范作用作为评选优秀党员、三好学生的重要条件。党员“一帮一”活动，为学风建设的进一步开展奠定了坚实的基础。
以上是我院在发挥学生党员先锋模范作用，开展学风建设的一些做法和体会，虽然取得了一些成绩，但与学校评建工作的要求还有一定差距，兄弟学院有好多学风建设的经验值得我院借鉴。让我们以加强党员先进性教育为契机，进一步凝聚全体党员的力量，在学生中开展学风建设，在学校本科教学评建工作中作出新的成绩。