11月2日，贵州师范大学党委副书记邓惠宾率党委组织部部长汪海波，组织部副部长兼党校常务副校长彭洁，校党委组织员兼机关党委书记罗税一行，到求是学院开展党建工作专题调研。

调研汇报会现场

求是学院党委书记战勇、院长张静及在家的领导班子成员，各系行政系主任和党建工作负责人、各部门主要负责人、学生代表参加了调研座谈会。

贵州师范大学党委副书记邓惠宾讲话

邓惠宾副书记首先介绍了此次调研的目的。他说，按照上级的工作安排，基层组织建设年活动在今年年底告一段落，学校近期要出台一个加强基层党组织建设的文件，此次调研的目的就是使这个文件更具有针对性和可操作性。一是学院领导班子、一线辅导员老师、党支部书记对学生党建工作有什么好的建议意见。二是在创新学生党支部模式、优化学生党支部设置、拓展学生党支部功能等方面有什么好的做法，学生党支部的设置怎样从传统的管理型向活动、流动的发挥作用型转变。三是探讨怎样把学生党建工作与“人才培养、学生成长成才”这个根本任务有机结合，与学风、校风建设有机结合。四是怎样做好流动党员的管理和充分发挥流动党员的作用。五是听取学院对科级干部竞聘上岗的要求和建议。

求是学院党委书记战勇发言

学院党委书记战勇从“学院党建工作概况”，“严把质量关，切实做好学生组织发展工作”，“加强组织建设，夯实党建基础”，“拓展阵地、创新载体，做好党员后续教育”，“学院党建工作存在的问题”，“学院党建工作的发展目标”等方面，汇报了求是学院党建工作的情况。

求是学院院长张静发言

学院院长张静就《党的基本知识》公选课学生选课、加强党员先锋模范作用发挥等问题，提出了意见和建议。学院参会的师生纷纷畅所欲言，就在校学生党员比例较小、对学生党员再教育精力不够、毕业班学生党员发展存在的困难等问题发表了意见。

听取汇报后，邓惠宾副书记作了重要讲话。他说，求是学院是贵州师范大学的一个学院，但又有相对独立性。近年来，求是学院在学生党建工作方面做了大量的工作，卓有成效，富有特色。

关于毕业班入党积极分子发展对象的考核考察问题。邓惠宾副书记指出，首先，可以考虑把入党积极分子的考核考察、课堂培训、理论考试和实习实践等环节有机的结合起来，在程序上进行优化，把实习实践放在前面，把课堂培训和理论考试放在后面。其次，在实习实践的学生群体中建立党小组，建立起实习实践环节的入党培养考核考察；第三，培训不一定非要到息烽集中营去参观，对实习所在地的省情社情调查就可以作为入党积极分子发展对象培训班培训的一个环节，回校后党支部进行考察推荐，参加理论考试，进行培训班综合成绩评定，实习实践考核、课堂培训和理论考试的有机融合可以作为在毕业生中发展党员的培训方式。

关于创新学生党组织设置的问题。邓惠宾副书记强调，在学生党支部设置方面，由传统型向流动、活动型转变，传统型以管理为主，流动、活动型以发挥作用和考核考察为主，在中心工作、重大活动中去考核考察就是一个很好的途径。求是学院在这个方面已经先行先试，在工作中也积累了一些经验，要进一步深入的思考和总结。组织部在校团委摸了一下底，校团委所有社团中基本没有党支部，求是学院这方面做得比较好，应该认真总结和提炼。求是学院7个系在现有的条件下，学生党总支设置已经考虑到大系，但是没有兼顾到小系。学院对三个组织员按照大系小系搭配的分工是合理的，可以考虑按照现在组织员的联系分工来设置学生党总支，由组织员兼任党总支书记，让学院党建“四个一”特色活动更有抓手、更有平台。

关于探索学生党建示范团队建设问题。邓惠宾副书记希望组织部和求是学院党委联合，根据求是学院实际，研究学生党建怎样围绕根本任务和培养目标，创新党支部的模式，优化党支部的设置，创新学生党员教育管理的思路，把学生党建工作与学生成长成才、全面发展、学风校风建设以及创先争优有机结合在一起。在现有工作基础上，做好学生党员团队的建设，用团队的力量来增强学生党的创造力、凝聚力、战斗力，探索打造学生党员示范团队，比如寝室示范、班级示范、实践示范、社团当中的党支部示范等等。

关于学生党建工作的统筹问题。邓惠宾副书记指出，求是学院有好的学生党建传统，有扎实的党建工作基础，在此基础上，要思考做好所有工作的统筹问题。比如，学生下去实习，实习是主要的，但是要兼顾其他，兼顾学生管理、学生党建，兼顾回来后的培养考察，这些环节的完成，只要统筹一下，工作就不是双赢的，而是多赢的。

关于学生入党量化考核考察问题。邓惠宾副书记强调，学生入党考核考察方面，求是学院可以用一个系做试点进行探索，量化考核考察入党积极分子发展对象，量化指标包括学业成绩、能力、素质、品行以及其他方面。同时探索在加大党的知识的宣传和普及工作中，怎样做好入党积极分子和发展对象培养的体系建设，专题党课的建设。

关于流动党员的管理和作用发挥问题。邓惠宾副书记指出，求是学院流动党员偏多，在工作中做了贡献、发挥了作用，要思考怎样做好流动党员的管理和发挥流动党员的作用，怎样给予他们组织关怀。流动教师党员的组织关系不在我们学校，但是持流动党员证到学校备案后，可以参加党组织的正常生活。

邓惠宾副书记最后强调，求是学院党政班子对学生党建工作在整个人才培养体系当中应有的地位和作用的认识有高度、有深度、非常统一，工作做得非常有成效、有特色、有亮点。针对调研座谈会当中的发言和提到的问题，除了在这里探讨之外，组织部门回去之后要结合求是学院的实际情况，有针对性的进行思考。作为职能部门在工作当中要更加深入的了解各基层党委的工作实际，面上的工作指导要更加有针对性，同时做好服务工作。下一步工作中，求是学院要继续充分发挥党建工作在人才培养体系中的龙头作用，立足于学院实际，将党建工作与人才培养、办学特色、学风建设有机结合，融为一体，作为推动人才培养的助力和抓手，着力解决基层党组织建设中的突出问题，着力增强基层党组织党的创造力、凝聚力、战斗力，不断开创学院党建工作的新局面，促进学院实现科学发展。