为深入贯彻党的十八大精神，加强学习型、服务型、创新型党组织建设，根据校党委关于“转变作风提效能、创先争优促发展”主题活动的统一部署和安排，我院党委积极思考和谋划，于今年6月启动了以“学习贯彻十八大精神，争做优秀共产党员”为主题的微型党课讲演和现场评比活动。全院126名学生党员先后走上讲台，通过个人主讲、小组表演、集体辩论、分组朗诵等形式开展了一堂堂主题鲜明、形式多样、效果显著的微型党课，虽然党课的时间缩短了，但学生党员的兴趣浓厚了，真正做到了以小见大、见微知著。

微型党课教育活动纪实集

——更新观念，切实做好顶层设计与底层呼唤的统一性。在开展此次微型党课之前，我院党委结合建设学习型党组织的契机，针对学生党员教育形式的问题在各学生党支部开展了摸底调查，发现学生党员对于传统党课教育形式“成见”较大，普遍觉得传统党课形式上重“填鸭式”、“灌输式”，内容上理论性强、语言上亲和力不够，从而导致传统党课教育形式老化、功能虚化、功效退化，互动性、针对性、实效性不强。为解决这一问题，我院党委认真思考，研究制定了举办“微型党课”活动的实施方案，通过集中辅导、过程控制、自由发挥的方法大胆推进微型党课活动开展。

——创新形式，推进党课教育的四个转变。微型党课的特点就是“以小见大、见微知著”。活动开展四个月以来，我们有效解决了师资力量不足、党课教育效果不明显等问题，实现了四个转变。一是在教育主体上，变“一人讲”为“大家讲”，把话筒交给普通党员，鼓励每个党员大胆走上讲台，人人争当教员，人人都是学员。学生党员主动性得以调动起来，正如学生党员江峰所说：“为了给同学们带来一节好的微型党课，我都是主动去了解去编排自己的课程，同时这种让我与同学们零距离的感觉很好，以自己的亲身经历引起听课者的共鸣，让我们的交流更加轻松。”二是在教育时间上，变“长篇大论”为“短小精悍”。传统党课教育，领导、专家一讲往往就是一两个小时，而微型党课每人讲的时间一般为10至20分钟，时间短，内容集中，以小见大，由此及彼，入情入理，可亲可信。三是在教育内容上，变“单一型”为“多样化”。本次微型党课内容十分丰富，有“中国梦”、“群众路线”等主要理论知识介绍，有“孝文化”、“长征精神”等人文精神内容，有“支部凝聚力”、“党内民主”等党务工作介绍，还有“飞腿哥”、“最美司机”等身边网络热点事件等。四是在教育方式上，变“灌输式”为“互动式”。每个授课者在精心准备的基础上，各抒己见、相互补充，最后总结点评、归纳提炼，达到说透道理、阐明主题的目的。

——现场评比，效果好不好，听众说了算。为进一步丰富党员学习教育活动方式，营造良好的学习氛围，巩固微型党课教育活动取得的成果。10月25日下午，我院在白云校区综合楼211报告厅隆重举行微型党课现场评比暨表彰大会。学院党委副书记黄平惠、党委秘书张文云，党支部书记李芳、贺曲、邢丹花、李梅、朱成龙及全体学生党员、学生干部等180余人参加大会。组织部罗税、杨淑珍老师莅临会场指导工作。在全院47个备选微型党课中由各支部推荐报送的九个项目参加最后的决赛。在历时三小时的评比中，现场时而发出欢快地笑声，时而报以热烈的掌声，比赛结束后，台下观众仍然感觉意犹未尽。最终2010级机制党支部选送的《新闻直播间》，凭借新颖的教学模式、幽默的语言、活泼的讲课方式以88.92的高分摘得了比赛桂冠；《大学生党员素质的提高与作用》和《学习雷锋好榜样》荣获二等奖；《孝道——中国人的血脉》、《中国梦、我的梦》及的《如果凝结就是爱，片刻便可成永恒》获得三等奖；《一个党员一面旗帜》、《见义不为，无用也》、《精神与行动同行》分别获得了本次比赛的优秀奖。

最后，学院党委副书记黄平惠进行了点评，她谈到本次活动准备时间充分、覆盖面广、效果明显，从比赛来看有三个方面的优点：“一是主题鲜明，内容丰富。二是形式多样、新颖，寓教于乐；三是态度端正，通过大家的努力，我们的学生党员通过学习，感受到了一种积极向上的正能量，达到了党课教育启发的目的。学院党委也将进一步总结工作经验，创新党课教育形式，贴近学生党员实际、走近学生党员心扉，从而强化学习型党组织的建设。”