数学与计算机科学学院党支部共建显成效

 

   为了探索学生党建工作的新途径，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，数学与计算机科学学院党委不断创新工作思路，积极拓展学生党建工作平台，通过研究生党支部和本科生党支部共建、成教生党支部和本科生党支部共建，促进党支部及党员之间的交流和沟通，不断激发学生党员参与政治理论学习的积极性和主动性，引导学生党员不断增强自身素质，树立党员形象，发挥党员作用，进一步增强了学生党支部的凝聚力、创造力和战斗力。

   一、共建学习平台，增强学生党员的政治理论素质

   共建学习平台，强化学生党员政治理论学习阵地。通过开展形式多样、内容丰富的学习活动，充分调动学生党员主动学习和运用党的理论知识的积极性，使广大党员能在学习中相互取长补短、深刻认识和理解党的理论知识。一是组织开展了“再学党员权利和义务”、“再学党的宗旨”、“再学党的性质”、“再学党的作风”等党的知识系列学习活动。在学习中，广大党员充分发扬勤奋好学、谦虚谨慎的作风，主动学习、认真思考，积极参加讨论和发言，认真开展批评与自我批评。支部党员之间互相学习，共同进步。二是组织成立了学生“党团知识宣讲团”。学院党委选拔了一批政治觉悟较高、理论基础较扎实的学生党员组成“党团知识宣讲团”，为低年级学生讲解有关的党团知识，在提高广大入党积极分子的政治觉悟的同时，不断增强党员自身的政治理论素质。

   二、共建活动平台，树立学生党员的先进形象

  共建活动平台，搭建学生党员展风采、树形象的载体。通过组织开展支部共建活动，进一步增强了学生党员的主人翁意识和集体意识，加强了党支部的凝聚力和战斗力。一是组织研究生党员到贵州省科技馆参观学习，深刻理解科学技术是第一生产力的重要意义，激发广大研究生以饱满的热情投入到专业学习和科学研究中，为祖国科技发展贡献力量。二是组织开展答疑解惑、互助学习活动，通过研究生、成教生党员向本科生党员传授考研知识、讲授教学经验和教学方法，本科生党员向研究生、成教生党员交流专业知识学习心得等，使广大党员在互助学习中不断丰富自身的知识经验，提高为人民服务的本领，从而树立了学生党员团结进取、积极向上的先进形象。

   三、共建实践平台，发挥学生党员的先锋模范作用

  共建实践平台，建立学生党员发挥作用的基地。通过广大学生党员在实践中的示范和带头作用，使学院形成 了“讲学习、讲进步、讲才能、讲贡献”的良好学风、班风和院风。一是立足校园，创建校园服务岗。结合学生党员专业特色创建了党员义务电脑维护岗，为全校师生员工义务提供便捷的计算机硬件维护、检修和软件安装、使用等服务，不断提高学生党员的专业技能，增强学生党员的宗旨意识。二是面向社会，创建社会实践基地。把主题实践活动与加强学生党员党性锻炼结合起来，通过组织广大学生党员参加“三下乡”社会实践活动，积极与开阳县教育局共建大学生暑期社会实践基地，充分发挥第二课堂的作用，使学生党员在实践中磨砺意志、增长才干。

（供稿：数学与计算机科学学院；编辑：孙谦）